Trình bày ý kiến của em về thái độ đối với các bạn khuyết tật?

Thứ sáu - 24/01/2025 02:46
Cần có thái độ như thế nào đối với các bạn khuyết tật? Hãy trình bày ý kiến của em về vấn đề đó.
Gợi ý:
Để nói về vấn đề mà bài tập yêu cầu, em cần tiến hành các bước như sau:
a. Đọc và suy nghĩ kĩ về đề tài.
b. Lập đề cương sơ lược cho bài nói. Có thể nêu các ý chính như sau:
-Thế nào là người khuyết tật?
- Các bạn khuyết tật có quyền được đến trường để học tập như những người bình thường không?
- Các bạn khuyết tật về thân thể, nhưng có thể rất thông minh. Vì thế, chúng ta cần tôn trọng và khuyến khích để các bạn phát huy năng lực trong học tập và thể hiện mình ở các hoạt động khác.
- Các bạn khuyết tật thường gặp khó khăn trong sinh hoạt, do đó, chúng ta phải biết cách giúp đỡ.
c. Tìm bằng chứng và một số tài liệu có thể sử dụng để bài nói phong phú và có sức thuyết phục.
d. Dựa vào đề cương, lẩn lượt tập luyện trình bày từng phần, từng ý. Chú ý tìm cách mở đầu cho hấp dẫn, triển khai nội dung rõ ràng, mạch lạc, kết thúc gây được ấn tượng.

Bài làm 1:
Trong xã hội ngày nay, chúng ta thường gặp những vấn đề đáng quan tâm. Trong số các vấn đề mà tôi đã trải qua, vấn đề về thái độ của mỗi người đối với người khuyết tật là điều đáng chú ý nhất.

Ở đất nước chúng ta, không phải ai cũng được may mắn có một cuộc sống và cơ thể hoàn hảo. Có những người từ khi mới sinh ra đã gặp phải khuyết tật, cơ thể không hoàn hảo như chúng ta. Họ có thể mất một hoặc hai cánh tay, khó di chuyển và đi lại dễ dàng. Chúng ta cảm thấy may mắn khi có một cơ thể khỏe mạnh, nhưng chúng ta cũng phải thương những người khuyết tật đang cố gắng vượt qua khó khăn trong cuộc sống. Trong xã hội ngày nay, có rất ít người chịu lòng từ, giúp đỡ những người khuyết tật. Họ thường coi thường, mỉa mai và phê bình về những khuyết điểm của họ. Hãy thử tưởng tượng, nếu chúng ta phải sống một cuộc sống như họ, bị coi là vô dụng, không thể làm bất cứ điều gì có ích, chúng ta sẽ cảm thấy như thế nào, tuyệt vọng ra sao. Họ vẫn giữ một niềm tin rằng họ sẽ vượt qua mọi khó khăn bằng cách cố gắng. Chúng ta có thể thấy không phải ai cũng vô ích khi khuyết tật. Hãy động viên và giúp đỡ họ để họ có niềm tin vượt qua khó khăn trong cuộc sống.

Mỗi người chúng ta cần luôn hiểu biết yêu thương, quan tâm, chia sẻ với những người khác, đặc biệt là những người khuyết tật, để họ có thêm động lực vượt qua khó khăn. Có thể những việc làm đó cũng giúp chúng ta nhận lại sự yêu thương khi gặp khó khăn. Vì vậy, chúng ta phải luôn đối xử tốt với những người xung quanh, đặc biệt là bạn bè học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường. Hãy cố gắng học tập tốt và tuân thủ lời dạy của ông bà, cha mẹ, thầy cô để sau này trở thành những người có ích cho xã hội.

Bài làm 2:
Người khuyết tật là người bị khiếm khuyết một hoặc nhiều bộ phận cơ thể hoặc bị suy giảm chức năng được biểu hiện dưới dạng tật khiến cho lao động, sinh hoạt, học tập gặp khó khăn. Các bạn khuyết tật về thân thể, nhưng có thể rất thông minh, có suy nghĩ bình thường như chúng ta. Các bạn khuyết tật vẫn có quyền được đến trường để học tập như những người bình thường khác. Vì thế, chúng ta cần tôn trọng và khuyến khích để các bạn phát huy năng lực trong học tập và thể hiện mình ở các hoạt động khác. Các bạn khuyết tật thường gặp khó khăn trong sinh hoạt, do đó, chúng ta phải biết cách giúp đỡ, cảm thông và chia sẻ với các bạn. Ngay cả khi các bạn không thể suy nghĩ bình thường như chúng ta thì cũng không thể miệt thị các bạn. Hãy bao dung, cảm thông và chia sẻ với những khuyết điểm đó của các bạn. Tình bạn không phân biệt ai thông minh hơn ai, giỏi hơn ai mà xuất phát từ sự chân thành.

Bài làm 3:
Hiện tượng vấn đề mà em quan tâm và muốn trình bày ý kiến đó là thái độ của một số người đối với những người khuyết tật. Đây là một vấn đề cấp thiết mang tính xã hội cần được quan tâm.

Trước hết, chúng ta cần hiểu rằng người khuyết tật là những con người bình thường và có quyền được đối xử công bằng. Điều này có nghĩa là họ không nên bị phân biệt đối xử vì khiếm khuyết của mình hay tự ti về điều đó. Thực tế, nhiều người khuyết tật đã và đang làm những đóng góp quan trọng cho xã hội, và họ cần được đối xử với sự tôn trọng và đầy đủ như bất kỳ ai khác.

Tuy nhiên, vẫn còn một số người có thái độ tiêu cực đối với người khuyết tật. Điều này có thể do họ không hiểu rõ về khuyết tật và không biết cách đối xử với những người này. Hoặc có thể do những định kiến, giả định sai lầm về khuyết tật, gây ra sự phân biệt đối xử và kỳ thị. Những hành vi như chỉ trỏ, khinh thường,... đã thực sự xảy ra trong cuộc sống mà nhiều người vẫn lấy làm tự hào về sự văn minh. Ở một nơi không nhìn thấy, những người mang tổn thương từ thể xác đến tinh thần đang bị những lời nói, những ánh mắt hành hạ.

Vậy nên mong rằng trong tương lai, chúng ta sẽ có cái nhìn nhận đúng đắn hơn về họ. Một xã hội thực sự văn minh là xã hội không có sự kỳ thị, con người biết cách đối xử với con người.

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Bài học mới

Bài học trước

Thành viên

Hãy đăng nhập thành viên để trải nghiệm đầy đủ các tiện ích trên site

Tags

bệnh lười, quyết định sáng suốt, quan niệm học tập, kết bạn, nhẫn nhục, hiếu đạo, anh thanh niên trên đỉnh Yên Sơn, ít nhất, sự kiện, nhân vật, trình bày, Phi Châu và Báo, tính chất kì ảo của truyện Dế chọi, Cảm nghĩ sau khi học Chuyện người con gái Nam Xương, Chuyện người con gái Nam Xương, phê bình có nghệ thuật, kỹ năng giao tiếp, vai trò của kí ức trong sáng tác thơ ca, giá trị, chứa đựng, nghệ thuật, tiêu biểu, tác phẩm, văn học, Tửu nhập tâm như hổ nhập lâm, văn bản kịch Đình công và nổi dậy, ấn tượng về những người nổi loạn, hiện tượng đưa thiên nhiên vào nhà, quan trọng, văn hóa, tâm linh, hiểu biết, khao khát, khám phá, đam mê, sâu sắc, cảm xúc của em khi đến thăm một di tích lịch sử, tồn vong, đe dọa, hiểm họa, không gian mùa xuân của làng quê Bắc Bộ, nhà thơ Lưu Quang Vũ, Cảm nghĩ về vẻ đẹp của tiếng Việt, Phạm Xuân Ẩn - tên người như cuộc đời, cảm nghĩ về nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn, cảm nghĩ về luật sư Ét-uốt, truyện Ba chàng sinh viên, Suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ, vai trò của tình bạn, Vũ Như Tô, Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài, danh ngôn, cất tiếng, ước mơ, Nguyễn Đình Thi, hình ảnh em gái tiền phương, cảm nghĩ của em về tình đồng chí, suy nghĩ, nhắn nhủ, Trình bày suy nghĩ, cảm xúc về cảnh đẹp, Kể lại một việc làm, lệnh ubuntu, server Ubuntu, tối ưu windows, ghost Windows, bài thơ bảy chữ, Những cánh buồm, Chiếc lá cuối cùng, trên mặt đất vốn làm gì có đường, đi mãi thì thành đường thôi, điện biên phủ, sự kiện lịch sử, kể lại sự việc có thật, Chi tiết ấn tượng trong Người thầy đầu tiên, Người thầy đầu tiên, Ý kiến về sử dụng biệt ngữ xã hội, biệt ngữ xã hội, khu du lịch Bà Nà, kể về người thân, sang thu hữu thỉnh, gặp gỡ anh thanh niên trên đỉnh Yên Sơn, đáp án cuộc thi, cuộc thi tìm hiểu an toàn giao thông, cảm nhận của em về một nhân vật trong mắt sói, Phi Châu và Báo đã trở thành đôi bạn, cảm nhận của em về bài thơ Qua đèo Ngang, thể hiện, vì sao, biểu hiện, nhiệm vụ, văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới, hai đứa trẻ thạch lam, Thế nào là điệp từ, nguyễn đình chiểu, Văn tế Nghĩa Sĩ Cần Giuộc, tràng giang huy cận, đoạn trích Trao Duyên, đóng vai nhân vật văn học, thương vợ của trần tế xương, bình ngô đại cáo nguyễn trãi, bài thơ vội vàng, Tả cảnh sông nước, bài thơ Ánh trăng, lượm của tố hữu, tả nhân vật văn học, tây tiến của quang dũng, văn học trung đại Việt Nam, Đất nước Nguyễn Khoa Điềm, Cảm nghĩ về mái trường, Làng của Kim Lân, Nước Việt Nam ta nhỏ hay không nhỏ, ý nghĩa dời đô của Lý Công Uẩn, Hịch tướng sĩ, như thế, quốc gia, nước đại, câu hỏi, trả lời, nội dung, Bà Huyện Thanh Quan, phân tích cảnh và tình trong bài thơ Chiều hôm nhớ nhà, Cười là một hình thức chế ngự cái xấu, Ngày Chủ nhật xanh, thay thế, có thể, hạn chế, tài nguyên, lãng phí, trả giá, chủ đề, sử dụng, tương đương, hoàn thành, sự suy giảm nguồn tài nguyên, sự giàu có tài nguyên rừng, ý kiến của em về vấn đề tự học, thái độ đối với các bạn khuyết tật, biết cảm thông với người khác, Không ai muốn bị bắt nạt, Kể lại đoạn cuối truyện Vua chích choè, kể lại phần cuối truyện Sọ Dừa, Thừa nhận sai lầm, Tẩu vi thượng, Lòng người khó lường, kể về kỉ niệm, thuyết trình tác phẩm, văn thuyết minh, Viết đoạn văn, bài luận về bản thân, giới thiệu một cuốn sách, bài học thành công, kể lại một hoạt động xã hội, Kể một truyền thuyết có nhắc tới một địa danh, Trình bày ý kiến, thuật lại diễn biến một lễ hội em từng tham gia, suy nghĩ của em về một truyền thuyết, Giải Sách Bài tập Ngữ văn 6 Kết nối, Bài tập Ngữ văn 6 Kết nối, đặc điểm của hài kịch, ý nghĩa của hình ảnh so sánh, sinh động, miêu tả, tác giả, thiên nhiên, mặt trời, bài văn cảm nhận, Cảm nhận của em về hang Én, Tóm tắt văn bản Bầy chim chìa vôi, u minh, ấn tượng, chi tiết, Kể lại sự việc bầy chim chìa vôi, Cảm nghĩ về vui buồn tuổi thơ, văn mẫu lớp 7, trải nghiệm đẹp của tuổi thơ em, thực dân Pháp, Viết một truyện kể sáng tạo, Kể lại một trải nghiệm, thư gửi chú bộ đội, cảm xúc về một bài thơ, bài văn biểu cảm, kể lại truyện cổ tích, bài văn nghị luận, thích minh tuệ, bài ca dao, bài thi đánh giá, bài văn phân tích tác phẩm truyện, trương hán siêu, Bình giảng bài thơ, bài văn tả cảnh, sống có đức, nguyễn trãi, phân tích bài thơ, câu tục ngữ, không uống rượu, Tự nhiên xã hội 3 Kết nối, đề cương vật lí 12, đề cương vật lí 11, Đề cương ôn tập
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây