Trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ hoặc Ghi-crít trong truyện Ba chàng sinh viên
Đề bài: Viết đoạn văn (khoảng 7 - 9 câu) trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ hoặc Ghi-crít trong truyện Ba chàng sinh viên
Trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ hoặc Ghi-crít trong truyện Ba chàng sinh viên - Đoạn văn 1
Nhân vật Ghi-crít trong truyện "Ba chàng sinh viên" đã để lại trong em nhiều suy nghĩ về lòng trung thực và sự chính trực. Là một vận động viên nhảy xa tài năng, Ghi-crít có cơ hội biết trước đề thi quan trọng nhưng đã lựa chọn không lợi dụng thông tin này. Điều này cho thấy anh là người có đạo đức, không để bị cám dỗ bởi lợi ích cá nhân, dù kết quả có thể mang lại thành công. Hơn nữa, việc anh từ chối dự thi vì đã được nhận vào làm tại Sở cảnh sát thể hiện rõ sự tự tin và lòng tự trọng của một người không cần phải gian lận để chứng minh khả năng của mình. Ghi-crít hiểu rằng giá trị thực sự không đến từ việc đạt được thành công bằng mọi giá, mà là từ những lựa chọn đúng đắn và chính trực trong cuộc sống. Điều này khiến em cảm phục bởi dù đứng trước cơ hội dễ dàng để đạt lợi thế, anh vẫn giữ vững nguyên tắc và đạo đức. Nhân vật Ghi-crít chính là tấm gương cho thấy rằng phẩm chất của con người, đặc biệt là lòng trung thực, chính là yếu tố quan trọng để tạo dựng niềm tin và thành công trong tương lai. Qua nhân vật này, em học được rằng, trong mọi hoàn cảnh, việc giữ vững đạo đức cá nhân luôn là điều cần thiết để trở thành một con người có giá trị thực sự.
Trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ hoặc Ghi-crít trong truyện Ba chàng sinh viên - Đoạn văn 2
Nhân vật cậu sinh viên Ghi-crít trong truyện Ba chàng sinh viên đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng em. Ghi-crít cũng như bao người trẻ khác, có ước mơ, hoài bão và mong muốn đạt được nó, nhưng cũng có khi mắc sai lầm bởi những cám dỗ lợi ích. Nhưng điều khác biệt là cậu ta đã biết nhìn nhận lại vấn đề, được khuyên nhủ và dừng lại đúng lúc trước khi quá muộn. Nhận thức được hành động sao chép đề bộc phát sai trái của mình, cùng với đó là lời khuyên bảo đúng sai của người quản gia Ben-ni-xtơ, Ghi-crít đã day dứt, ân hận. Cậu quyết định từ bỏ cuộc thi và viết lá thư thú tội với thầy Xôm. Qua đó, có thể thấy bản chất Ghi-crít là một chàng thanh niên tốt, cậu có những vấp ngã của tuổi trẻ nhưng đã kịp thời sửa chữa bằng ý thức của bản thân và lời khuyên nhủ đúng đắn của người khác. Ghi-crít xứng đáng được tha thứ và đi trên con đường đúng đắn, vươn cao trong tương lai.
Trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ hoặc Ghi-crít trong truyện Ba chàng sinh viên - Đoạn văn 3
Nhìn vào nhân vật Ben-ni-xtơ, em cảm thấy ông ta mang một vẻ ngoài lạnh lùng và ít nói, tạo ra một bầu không khí bí ẩn xung quanh nhân vật này. Sự im lặng của ông khi bị nghi ngờ có thể là do ông giấu một bí mật nào đó, hoặc cũng có thể chỉ là một người không quen trò trống và mang nhiều tâm trạng. Tuy nhiên, không có đủ bằng chứng để kết luận ông ta liên quan trực tiếp đến vụ việc. Về Ghi-crit, dường như anh ta bị cuốn vào tình huống một cách vô ý thức và cuối cùng đã thừa nhận. Sự phản ứng của anh ta khi bị thẩm vấn cho thấy sự áp lực và sự hối tiếc trong quyết định của mình. Điều này cho thấy rằng không phải lúc nào những người có vẻ ngoài mạnh mẽ và tự tin cũng không mắc sai lầm. Tóm lại, vụ việc này khiến em nghĩ đến sự phức tạp của con người và cách họ đối phó với áp lực và tình huống khó khăn.
Ý kiến bạn đọc
Bài cùng Lớp
Thành viên
Bài xem nhiều
Tags
nhân vật nổi tiếng,
nghị luận xã hội,
Một người Hà Nội,
Chiếc thuyền ngoài xa,
rừng xà nu,
Vợ nhặt,
vợ chồng a phủ,
Thạch Lam,
khuynh hướng văn học sau năm 1975,
phong cách nghệ thuật,
Chế Lan Viên,
Nam Cao,
Task Scheduler,
windows error,
Bài tập Công nghệ 6,
Excel previewer,
shortcut windows,
ô nhiễm tiếng ồn,
lời vàng ý ngọc,
lao động và nghỉ ngơi,
tương lai của trái đất,
Bài học kinh doanh,
bệnh lười,
quyết định sáng suốt,
quan niệm học tập,
kết bạn,
nhẫn nhục,
hiếu đạo,
anh thanh niên trên đỉnh Yên Sơn,
ít nhất,
sự kiện,
nhân vật,
trình bày,
Phi Châu và Báo,
tính chất kì ảo của truyện Dế chọi,
Cảm nghĩ sau khi học Chuyện người con gái Nam Xương,
Chuyện người con gái Nam Xương,
phê bình có nghệ thuật,
kỹ năng giao tiếp,
vai trò của kí ức trong sáng tác thơ ca,
giá trị,
chứa đựng,
nghệ thuật,
tiêu biểu,
tác phẩm,
văn học,
Tửu nhập tâm như hổ nhập lâm,
văn bản kịch Đình công và nổi dậy,
ấn tượng về những người nổi loạn,
hiện tượng đưa thiên nhiên vào nhà,
quan trọng,
văn hóa,
tâm linh,
hiểu biết,
khao khát,
khám phá,
đam mê,
sâu sắc,
cảm xúc của em khi đến thăm một di tích lịch sử,
tồn vong,
đe dọa,
hiểm họa,
không gian mùa xuân của làng quê Bắc Bộ,
nhà thơ Lưu Quang Vũ,
Cảm nghĩ về vẻ đẹp của tiếng Việt,
Phạm Xuân Ẩn - tên người như cuộc đời,
cảm nghĩ về nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn,
cảm nghĩ về luật sư Ét-uốt,
truyện Ba chàng sinh viên,
Suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ,
vai trò của tình bạn,
Vũ Như Tô,
Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài,
danh ngôn,
cất tiếng,
ước mơ,
Nguyễn Đình Thi,
hình ảnh em gái tiền phương,
cảm nghĩ của em về tình đồng chí,
suy nghĩ,
nhắn nhủ,
Trình bày suy nghĩ,
cảm xúc về cảnh đẹp,
Kể lại một việc làm,
lệnh ubuntu,
server Ubuntu,
tối ưu windows,
ghost Windows,
bài thơ bảy chữ,
Những cánh buồm,
Chiếc lá cuối cùng,
trên mặt đất vốn làm gì có đường,
đi mãi thì thành đường thôi,
điện biên phủ,
sự kiện lịch sử,
kể lại sự việc có thật,
Chi tiết ấn tượng trong Người thầy đầu tiên,
Người thầy đầu tiên,
Ý kiến về sử dụng biệt ngữ xã hội,
biệt ngữ xã hội,
khu du lịch Bà Nà,
kể về người thân,
sang thu hữu thỉnh,
gặp gỡ anh thanh niên trên đỉnh Yên Sơn,
đáp án cuộc thi,
cuộc thi tìm hiểu an toàn giao thông,
cảm nhận của em về một nhân vật trong mắt sói,
Phi Châu và Báo đã trở thành đôi bạn,
cảm nhận của em về bài thơ Qua đèo Ngang,
thể hiện,
vì sao,
biểu hiện,
nhiệm vụ,
văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới,
hai đứa trẻ thạch lam,
Thế nào là điệp từ,
nguyễn đình chiểu,
Văn tế Nghĩa Sĩ Cần Giuộc,
tràng giang huy cận,
đoạn trích Trao Duyên,
đóng vai nhân vật văn học,
thương vợ của trần tế xương,
bình ngô đại cáo nguyễn trãi,
bài thơ vội vàng,
Tả cảnh sông nước,
bài thơ Ánh trăng,
lượm của tố hữu,
tả nhân vật văn học,
tây tiến của quang dũng,
văn học trung đại Việt Nam,
Đất nước Nguyễn Khoa Điềm,
Cảm nghĩ về mái trường,
Làng của Kim Lân,
Nước Việt Nam ta nhỏ hay không nhỏ,
ý nghĩa dời đô của Lý Công Uẩn,
Hịch tướng sĩ,
như thế,
quốc gia,
nước đại,
câu hỏi,
trả lời,
nội dung,
Bà Huyện Thanh Quan,
phân tích cảnh và tình trong bài thơ Chiều hôm nhớ nhà,
Cười là một hình thức chế ngự cái xấu,
Ngày Chủ nhật xanh,
thay thế,
có thể,
hạn chế,
tài nguyên,
lãng phí,
trả giá,
chủ đề,
sử dụng,
tương đương,
hoàn thành,
sự suy giảm nguồn tài nguyên,
sự giàu có tài nguyên rừng,
ý kiến của em về vấn đề tự học,
thái độ đối với các bạn khuyết tật,
biết cảm thông với người khác,
Không ai muốn bị bắt nạt,
Kể lại đoạn cuối truyện Vua chích choè,
kể lại phần cuối truyện Sọ Dừa,
Thừa nhận sai lầm,
Tẩu vi thượng,
Lòng người khó lường,
kể về kỉ niệm,
thuyết trình tác phẩm,
văn thuyết minh,
Viết đoạn văn,
bài luận về bản thân,
giới thiệu một cuốn sách,
bài học thành công,
kể lại một hoạt động xã hội,
Kể một truyền thuyết có nhắc tới một địa danh,
Trình bày ý kiến,
thuật lại diễn biến một lễ hội em từng tham gia,
suy nghĩ của em về một truyền thuyết,
Giải Sách Bài tập Ngữ văn 6 Kết nối,
Bài tập Ngữ văn 6 Kết nối,
đặc điểm của hài kịch,
ý nghĩa của hình ảnh so sánh,
sinh động,
miêu tả,
tác giả,
thiên nhiên,
mặt trời,
bài văn cảm nhận,
Cảm nhận của em về hang Én,
Tóm tắt văn bản Bầy chim chìa vôi,
u minh,
ấn tượng,
chi tiết,
Kể lại sự việc bầy chim chìa vôi,
Cảm nghĩ về vui buồn tuổi thơ,
văn mẫu lớp 7,
trải nghiệm đẹp của tuổi thơ em,
thực dân Pháp,
Viết một truyện kể sáng tạo