Từ nội dung của văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới, hãy viết đoạn văn nêu lên một điểm mạnh và một điểm yếu của mình
Từ nội dung của văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới, hãy viết đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) nêu lên một điểm mạnh và một điểm yếu của mình
Viết đoạn văn nêu lên một điểm mạnh và một điểm yếu của mình - Đoạn văn 1
Trên thế giới này, em tin rằng bất kỳ ai cũng có điểm mạnh và điểm yếu của riêng mình. Không có ai hoàn hảo hoàn toàn và cũng không có ai không có điểm mạnh nào. Và em cũng như vậy. Điểm mạnh của em mà em tự thấy đó chính là em biết yêu thương, giúp đỡ mọi người xung quanh. Khi ở trường, em luôn chăm chú nghe giảng và lễ phép với thầy cô, hoà đồng với bạn bè. Về nhà, em rất thương bố mẹ vì vất vả nuôi em khôn lớn nên luôn cố phụ bố mẹ việc nhà và học tập tốt cho bố mẹ tự hào. Nhưng bên cạnh đó, em biết em vẫn còn nhiều điều thiếu sót cần phải khắc phục. Đó chính là em hay ăn uống đồ không lành mạnh và rất lười vận động. Em hay lén bố mẹ ăn đồ ăn vặt không rõ nguồn gốc và uống những đồ có hại cho cơ thể như trà sữa, trà chanh. Em còn rất lười vận động, nếu như không có việc gì, thời gian rảnh rỗi em sẽ chỉ muốn nằm ỳ trên giường và chơi điện thoại thay vì ra ngoài vận động để khoẻ mạnh và phát triển. Sau khi học xong văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới, em sẽ cố gắng hoàn thiện mình hơn, sửa đổi những khuyết điểm của mình để trở thành một người tốt, công dân tốt, giúp đất nước phát triển hơn trong thời đại mới.
Viết đoạn văn nêu lên một điểm mạnh và một điểm yếu của mình - Đoạn văn 2
Mỗi người sinh ra đều có điểm mạnh và điểm yếu, tôi cũng như vậy. Trước hết, điểm mạnh của tôi là khả năng giao tiếp tốt. Tôi cảm thấy tự tin khi đứng trên sân khấu để trò chuyện, trao đổi với người nghe. Điều này đã giúp ích cho tôi trong việc học tập như khi thuyết trình bài học trên lớp, tham gia các cuộc thi hùng biện của trường,... Không chỉ vậy, tôi cũng không ngại trò chuyện, chia sẻ với mọi người xung quanh. Tôi được mọi người yêu mến và tôn trọng. Nhưng điểm yếu của tôi là khá nóng vội, hấp tập. Tôi thường chưa suy nghĩ kĩ càng mà đã đưa ra quyết định và thực hiện. Vì vậy, tôi thường gây ra sai sót trong nhiều việc. Hiểu được điểm mạnh, điểm yếu đó, tôi cố gắng để thay đổi và hoàn thiện bản thân.
Viết đoạn văn nêu lên một điểm mạnh và một điểm yếu của mình - Đoạn văn 3
Trên thế giới này, em tin rằng bất kỳ ai cũng có điểm mạnh và điểm yếu của riêng mình. Không có ai hoàn hảo hoàn toàn và cũng không có ai không có điểm mạnh nào. Và em cũng như vậy. Điểm mạnh của em mà em tự thấy đó chính là em biết yêu thương, giúp đỡ mọi người xung quanh. Khi ở trường, em luôn chăm chú nghe giảng và lễ phép với thầy cô, hoà đồng với bạn bè. Về nhà, em rất thương bố mẹ vì vất vả nuôi em khôn lớn nên luôn cố phụ bố mẹ việc nhà và học tập tốt cho bố mẹ tự hào. Nhưng bên cạnh đó, em biết em vẫn còn nhiều điều thiếu sót cần phải khắc phục. Đó chính là em hay ăn uống đồ không lành mạnh và rất lười vận động. Em hay lén bố mẹ ăn đồ ăn vặt không rõ nguồn gốc và uống những đồ có hại cho cơ thể như trà sữa, trà chanh. Em còn rất lười vận động, nếu như không có việc gì, thời gian rảnh rỗi em sẽ chỉ muốn nằm ỳ trên giường và chơi điện thoại thay vì ra ngoài vận động để khoẻ mạnh và phát triển. Sau khi học xong văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới, em sẽ cố gắng hoàn thiện mình hơn, sửa đổi những khuyết điểm của mình để trở thành một người tốt, công dân tốt, giúp đất nước phát triển hơn trong thời đại mới.
Viết đoạn văn nêu lên một điểm mạnh và một điểm yếu của mình - Đoạn văn 4
Con người sinh ra không một ai là hoàn hảo cả. Ai cũng có điểm mạnh, điểm yếu riêng, quan trọng là chúng ta biết nỗ lực để thay đổi chính mình và em cũng vậy. Trong mắt nhiều người, em là một học sinh gương mẫu, học hành tốt, chăm chỉ và rất ngoan ngoãn, là "con nhà người ta" trong mắt phụ huynh và bạn bè. Nhưng em biết, mình không hoàn hảo, em vẫn có những yếu điểm. Em không thích hoạt động thể thao, thậm chí là học rất yếu, cũng bởi vậy mà em thường xuyên bị ốm mỗi khi thời tiết thay đổi. Một lần, em đã bị ngất trong một buổi tập luyện chỉ vì phải đứng dưới nắng lâu. Sau lần đó, em cảm thấy mình cần thay đổi thói quen sống cần mình và em đang nỗ lực để thay đổi bản thân thay vì trốn tránh như trước.
Ý kiến bạn đọc
Bài cùng Lớp
Thành viên
Bài xem nhiều
Tags
nhân vật nổi tiếng,
nghị luận xã hội,
Một người Hà Nội,
Chiếc thuyền ngoài xa,
rừng xà nu,
Vợ nhặt,
vợ chồng a phủ,
Thạch Lam,
khuynh hướng văn học sau năm 1975,
phong cách nghệ thuật,
Chế Lan Viên,
Nam Cao,
Task Scheduler,
windows error,
Bài tập Công nghệ 6,
Excel previewer,
shortcut windows,
ô nhiễm tiếng ồn,
lời vàng ý ngọc,
lao động và nghỉ ngơi,
tương lai của trái đất,
Bài học kinh doanh,
bệnh lười,
quyết định sáng suốt,
quan niệm học tập,
kết bạn,
nhẫn nhục,
hiếu đạo,
anh thanh niên trên đỉnh Yên Sơn,
ít nhất,
sự kiện,
nhân vật,
trình bày,
Phi Châu và Báo,
tính chất kì ảo của truyện Dế chọi,
Cảm nghĩ sau khi học Chuyện người con gái Nam Xương,
Chuyện người con gái Nam Xương,
phê bình có nghệ thuật,
kỹ năng giao tiếp,
vai trò của kí ức trong sáng tác thơ ca,
giá trị,
chứa đựng,
nghệ thuật,
tiêu biểu,
tác phẩm,
văn học,
Tửu nhập tâm như hổ nhập lâm,
văn bản kịch Đình công và nổi dậy,
ấn tượng về những người nổi loạn,
hiện tượng đưa thiên nhiên vào nhà,
quan trọng,
văn hóa,
tâm linh,
hiểu biết,
khao khát,
khám phá,
đam mê,
sâu sắc,
cảm xúc của em khi đến thăm một di tích lịch sử,
tồn vong,
đe dọa,
hiểm họa,
không gian mùa xuân của làng quê Bắc Bộ,
nhà thơ Lưu Quang Vũ,
Cảm nghĩ về vẻ đẹp của tiếng Việt,
Phạm Xuân Ẩn - tên người như cuộc đời,
cảm nghĩ về nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn,
cảm nghĩ về luật sư Ét-uốt,
truyện Ba chàng sinh viên,
Suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ,
vai trò của tình bạn,
Vũ Như Tô,
Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài,
danh ngôn,
cất tiếng,
ước mơ,
Nguyễn Đình Thi,
hình ảnh em gái tiền phương,
cảm nghĩ của em về tình đồng chí,
suy nghĩ,
nhắn nhủ,
Trình bày suy nghĩ,
cảm xúc về cảnh đẹp,
Kể lại một việc làm,
lệnh ubuntu,
server Ubuntu,
tối ưu windows,
ghost Windows,
bài thơ bảy chữ,
Những cánh buồm,
Chiếc lá cuối cùng,
trên mặt đất vốn làm gì có đường,
đi mãi thì thành đường thôi,
điện biên phủ,
sự kiện lịch sử,
kể lại sự việc có thật,
Chi tiết ấn tượng trong Người thầy đầu tiên,
Người thầy đầu tiên,
Ý kiến về sử dụng biệt ngữ xã hội,
biệt ngữ xã hội,
khu du lịch Bà Nà,
kể về người thân,
sang thu hữu thỉnh,
gặp gỡ anh thanh niên trên đỉnh Yên Sơn,
đáp án cuộc thi,
cuộc thi tìm hiểu an toàn giao thông,
cảm nhận của em về một nhân vật trong mắt sói,
Phi Châu và Báo đã trở thành đôi bạn,
cảm nhận của em về bài thơ Qua đèo Ngang,
thể hiện,
vì sao,
biểu hiện,
nhiệm vụ,
văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới,
hai đứa trẻ thạch lam,
Thế nào là điệp từ,
nguyễn đình chiểu,
Văn tế Nghĩa Sĩ Cần Giuộc,
tràng giang huy cận,
đoạn trích Trao Duyên,
đóng vai nhân vật văn học,
thương vợ của trần tế xương,
bình ngô đại cáo nguyễn trãi,
bài thơ vội vàng,
Tả cảnh sông nước,
bài thơ Ánh trăng,
lượm của tố hữu,
tả nhân vật văn học,
tây tiến của quang dũng,
văn học trung đại Việt Nam,
Đất nước Nguyễn Khoa Điềm,
Cảm nghĩ về mái trường,
Làng của Kim Lân,
Nước Việt Nam ta nhỏ hay không nhỏ,
ý nghĩa dời đô của Lý Công Uẩn,
Hịch tướng sĩ,
như thế,
quốc gia,
nước đại,
câu hỏi,
trả lời,
nội dung,
Bà Huyện Thanh Quan,
phân tích cảnh và tình trong bài thơ Chiều hôm nhớ nhà,
Cười là một hình thức chế ngự cái xấu,
Ngày Chủ nhật xanh,
thay thế,
có thể,
hạn chế,
tài nguyên,
lãng phí,
trả giá,
chủ đề,
sử dụng,
tương đương,
hoàn thành,
sự suy giảm nguồn tài nguyên,
sự giàu có tài nguyên rừng,
ý kiến của em về vấn đề tự học,
thái độ đối với các bạn khuyết tật,
biết cảm thông với người khác,
Không ai muốn bị bắt nạt,
Kể lại đoạn cuối truyện Vua chích choè,
kể lại phần cuối truyện Sọ Dừa,
Thừa nhận sai lầm,
Tẩu vi thượng,
Lòng người khó lường,
kể về kỉ niệm,
thuyết trình tác phẩm,
văn thuyết minh,
Viết đoạn văn,
bài luận về bản thân,
giới thiệu một cuốn sách,
bài học thành công,
kể lại một hoạt động xã hội,
Kể một truyền thuyết có nhắc tới một địa danh,
Trình bày ý kiến,
thuật lại diễn biến một lễ hội em từng tham gia,
suy nghĩ của em về một truyền thuyết,
Giải Sách Bài tập Ngữ văn 6 Kết nối,
Bài tập Ngữ văn 6 Kết nối,
đặc điểm của hài kịch,
ý nghĩa của hình ảnh so sánh,
sinh động,
miêu tả,
tác giả,
thiên nhiên,
mặt trời,
bài văn cảm nhận,
Cảm nhận của em về hang Én,
Tóm tắt văn bản Bầy chim chìa vôi,
u minh,
ấn tượng,
chi tiết,
Kể lại sự việc bầy chim chìa vôi,
Cảm nghĩ về vui buồn tuổi thơ,
văn mẫu lớp 7,
trải nghiệm đẹp của tuổi thơ em,
thực dân Pháp,
Viết một truyện kể sáng tạo